Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/227567 
Erscheinungsjahr: 
2017
Quellenangabe: 
[Journal:] Pädagogik [ISSN:] 0933-422X [Volume:] 69 [Issue:] 12 [Publisher:] Beltz Juventa [Place:] Weinheim [Year:] 2017 [Pages:] 40-43
Verlag: 
Beltz Juventa, Weinheim
Zusammenfassung: 
Aktuelle Studien zeigen einen weltweiten Privatschulboom. Die Studien der Autoren fragen bezogen auf Privatschulen: Wie ist der Trend in Deutschland? An welche Bedingungen ist laut Grundgesetz deren Genehmigung gebunden? Was wissen wir über die reale soziale Selektion? Welche Auswirkungen hat dies auf das öffentliche Schulwesen? Und welche Konsequenzen haben diese Befunde für die Kontrolle des Privatschulsystems?
DOI der veröffentlichten Version: 
Dokumentart: 
Article
Dokumentversion: 
Accepted Manuscript (Postprint)

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