Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10419/173970
Authors: 
Helbig, Marcel
Jähnen, Stefanie
Marczuk, Anna
Year of Publication: 
2017
Citation: 
[Journal:] Zeitschrift für Soziologie [ISSN:] 2366-0325 [Publisher:] De Gruyter [Place:] Berlin [Volume:] 46 [Year:] 2017 [Issue:] 1 [Pages:] 55–70
Abstract: 
In diesem Beitrag gehen wir der Frage nach, inwieweit die Entfernung zur nächsten Hochschule (Universität/Fachhochschule) die Wahrscheinlichkeit beeinflusst, ein Studium aufzunehmen bzw. aufnehmen zu wollen. Außerdem untersuchen wir die Mechanismen, die dem Zusammenhang zwischen Hochschulentfernung und Studierneigung zugrunde liegen. Dafür nutzen wir die DZHW-Studienberechtigtenpanels 1999–2010. Es finden sich Hinweise für eine unmittelbare und mittelbare Wirkung der erwarteten finanziellen Kosten der Hochschulentfernung auf die Studienentscheidung. Darüber hinaus sind emotionale Kosten ein moderierender Faktor des untersuchten Zusammenhangs. In den neuen Bundesländern spielt die Entfernung zur nächsten Hochschule eine geringere Rolle. Dort lässt sich zudem eine sozialstrukturell ungleiche Verteilung der Studienberechtigten im Hinblick auf die Entfernung zur nächsten Universität beobachten.
Abstract (Translated): 
This paper examines to what extent distance to the nearest university affects school leavers’ intentions to enroll in higher education. Furthermore, we investigate the mechanisms underlying the relationship between the proximity of universities and the intention to study. For this purpose, we draw on data from the DZHW Panel Study of School Leavers with a Higher Education Entrance Qualification in the years 1999–2010. There is evidence of direct and indirect effects of anticipated financial costs of distance to university on the decision to study. In addition, we find that emotional costs moderate the observed association. In the former East German states, the proximity of universities plays a less substantial role. The new states show a socio-structurally uneven distribution of individuals with higher education entrance qualifications regarding distance to the nearest university.
Subjects: 
Hochschulentfernung
Studierneigung
Übergang ins Studium
Transaktionskosten
Ost-West-Unterschiedet
Soziale Ungleichheit
Distance to University
Intention to Study
Transition to Higher Education
Transaction Costs
East-West-Differences
Social Inequality
Persistent Identifier of the first edition: 
Document Type: 
Article
Document Version: 
Published Version
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