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Ergebnisse 11-20 von 25.
ErscheinungsjahrTitelAutor:innen
2021Lehrende als Gatekeeper für externe Förderprogramme im Bildungssystem: Eine Analyse von Fremdselektionsprozessen bei der Schülerauswahl anhand einer BildungsinterventionErdmann, Melinda; Helbig, Marcel; Stuth, Stefan
2015Der Einfluss schulrechtlicher Reformen auf Bildungsungleichheiten zwischen den deutschen Bundesländern: eine quasi-experimentelle Untersuchung am Beispiel der Verbindlichkeit von ÜbergangsempfehlungenJähnen, Stefanie; Helbig, Marcel
2021Lernrückstände nach Corona – und wie weiter? Anmerkungen zu den aktuell debattierten bildungspolitischen Maßnahmen zur Schließung von LernlückenHelbig, Marcel
2017Privatschulboom und soziale Selektion - Was für einen sozial gerechten Zugang zu Privatschulen notwendig istNikolai, Rita; Helbig, Marcel; Wrase, Michael
2020Zankapfel Übergang Grundschule – Gymnasium: Veränderungen im Bundesländervergleich seit 1949Helbig, Marcel; Nikolai, Rita
2021Die Datenbank „Schulrechtliche Veränderungen in den deutschen Bundesländern“ (SVDBL)Helbig, Marcel; Nikolai, Rita
2020Antwort auf „Ungleiche Grundschulen und die meritokratische Fiktion im deutschen Schulsystem“ von Georg BreidensteinHelbig, Marcel
2017Ansturm auf „gute“ Schulen? Die Auswirkungen der Veröffentlichung von Abiturnoten auf die Zusammensetzung von Schülerinnen und Schülern an Berliner SchulenHelbig, Marcel; Nikolai, Rita
2022Können intensive Beratungsprogramme soziale Ungleichheit beim Übergang in die Hochschule reduzieren? Ergebnisse eines FeldexperimentsErdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; Stuth, Stefan
2019Der (alte) Streit um die Grundschulzeit: Von Kontinuitäten und Brüchen der Kaiserzeit bis heuteNikolai, Rita; Helbig, Marcel