Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10419/241288
Authors: 
Helbig, Marcel
Steinmetz, Sebastian
Wrase, Michael
Döttinger, Ina
Year of Publication: 
2021
Series/Report no.: 
WZBrief Bildung No. 44
Publisher: 
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Berlin
Abstract: 
Die UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet Deutschland, ein inklusives Regelschulsystem und die bildungspolitischen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Dieser Verpflichtung kommt eine Reihe von Bundesländern nicht ausreichend nach. Auch die Pflicht, relevante Daten systematisch zu erheben, wird von der Bundesrepublik Deutschland nicht umgesetzt.
Document Type: 
Research Report

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