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Treffer in Publikationen:
Erscheinungsjahr
Titel
Autor:innen
2020
Who has the time? Community college students' time-use response to financial incentives
Barrow, Lisa
;
Rouse, Cecilia Elena
;
McFarland, Amanda
2020
The signaling, screening, and human capital effects of National Board certification: Evidence from Chicago and Kentucky high schools
Barrow, Lisa
;
Cavalluzzo, Linda C.
;
Geraghty, Thomas
;
Mokher, Christine
;
Sartain, Lauren
2020
The pathway to enrolling in a high-performance high school: Understanding barriers to access
Sartain, Lauren
;
Barrow, Lisa
2022
The expanding landscape of online education: Who engages and how they fare
Barrow, Lisa
;
Morris, Wesley
;
Sartain, Lauren
2022
Universal student enrollment systems: The more policies change, the more enrollment patterns stay the same
Sartain, Lauren
;
Lewers, Riley
;
Barrow, Lisa
2023
Are friends of schools the enemies of equity? The interplay of public school funding policies and private external fundraising
Barrow, Lisa
;
Komisarow, Sarah
;
Sartain, Lauren
Autor:innen
5
Sartain, Lauren
1
Cavalluzzo, Linda C.
1
Geraghty, Thomas
1
Komisarow, Sarah
1
Lewers, Riley
1
McFarland, Amanda
1
Mokher, Christine
1
Morris, Wesley
1
Rouse, Cecilia Elena
Erscheinungsjahr
1
2023
2
2022
3
2020