Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/337101 
Year of Publication: 
2025
Citation: 
[Journal:] WZB-Mitteilungen: Quartalsheft für Sozialforschung [ISSN:] 2943-6613 [Issue:] 188 (2/25) [Year:] 2025 [Pages:] 40-43
Publisher: 
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Berlin
Abstract: 
Eines scheint festzustehen: Eine Trennung ihrer Eltern erschwert es Kindern, gute Bildungsergebnisse zu erzielen. Doch bei genauerem Hinsehen wird das Bild sehr vielschichtig. Jeder Fall ist anders, denn es zählen der soziale Hintergrund, das Bildungsniveau der Eltern, das Netzwerk der Familie. Und noch komplizierter wird es, wenn Migrationsgeschichten ins Spiel kommen.
Creative Commons License: 
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Document Type: 
Article

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