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https://hdl.handle.net/10419/338588 Year of Publication:
2026
Citation:
[Journal:] Zeitschrift für Arbeitswissenschaft [ISSN:] 2366-4681 [Volume:] 80 [Issue:] 1 [Publisher:] Springer Berlin Heidelberg [Place:] Berlin/Heidelberg [Year:] 2026 [Pages:] 136-145
Publisher:
Springer Berlin Heidelberg, Berlin/Heidelberg
Abstract:
Zusammenfassung Diese Studie untersucht die Wirkung eines neu entwickelten Inklusionsleitfadens auf die Einstellungsbereitschaft gegenüber Bewerber/-innen mit psychischen Erkrankungen. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass psychische Erkrankungen trotz hoher Prävalenz weiterhin mit Vorurteilen und Unsicherheiten im betrieblichen Kontext verbunden sind. In einem experimentellen Design erhielten die Teilnehmenden entweder Zugang zum Leitfaden oder keine zusätzliche Information, bevor sie über die Einstellung eines Bewerbenden mit diagnostizierter Depression entscheiden sollten. Der Leitfaden enthielt kompakte Informationen zu rechtlichen Grundlagen, Handlungsempfehlungen für Bewerbungsgespräche und Hinweise zu unterstützenden Maßnahmen im Arbeitsalltag. Die Ergebnisse zeigen, dass der Einsatz des Leitfadens die Bereitschaft zur Integration psychisch erkrankter Personen signifikant erhöhte. Besonders deutlich wurde, dass Teilnehmende mit Leitfaden nicht nur häufiger eine positive Einstellungsentscheidung trafen, sondern zugleich mehr Handlungssicherheit und geringere Vorbehalte berichteten. Praktische Relevanz: Der Inklusionsleitfaden erweist sich als wirkungsvolles Instrument, das Arbeitgeber/-innen praxisnah unterstützt und gleichzeitig einen Beitrag zur Reduktion von Stigmatisierung leisten kann. Er bietet Unternehmen eine konkrete Grundlage, um Unsicherheiten im Umgang mit psychisch erkrankten Bewerbenden abzubauen und Chancengleichheit im Bewerbungsprozess zu fördern. @This study examines the effect of a newly developed inclusion guideline on employers’ willingness to hire applicants with mental illnesses. The starting point is the observation that, despite their high prevalence, mental illnesses continue to be associated with prejudice and uncertainty in workplace contexts. In an experimental design, participants either received access to the guideline or no additional information before deciding on the employment of an applicant diagnosed with depression. The guideline provided concise information on legal foundations, practical recommendations for job interviews, and suggestions for supportive measures in everyday work. The results show that the use of the guideline significantly increased the willingness to integrate people with mental illness. Notably, participants who had access to the guideline were not only more likely to make a positive hiring decision but also reported greater confidence in their actions and fewer reservations. Practical Relevance: The inclusion guideline proves to be an effective instrument that provides employers with practical support while also contributing to the reduction of stigmatization. It offers companies a concrete foundation to reduce uncertainties in dealing with applicants with mental illnesses and to promote equal opportunities in the hiring process.
Subjects:
Berufliche Teilhabe
Inklusion
Psychische Erkrankung
Inklusionsleitfaden
Vocational participation
Inclusion
Mental illness
Inclusion guideline
Inklusion
Psychische Erkrankung
Inklusionsleitfaden
Vocational participation
Inclusion
Mental illness
Inclusion guideline
Persistent Identifier of the first edition:
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Article
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