Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/203125 
Erscheinungsjahr: 
2019
Schriftenreihe/Nr.: 
ÖFSE Briefing Paper No. 23
Verlag: 
Austrian Foundation for Development Research (ÖFSE), Vienna
Zusammenfassung: 
Das Konzept der globalen Partnerschaft in der Entwicklungszusammenarbeit kann auf eine längere Geschichte zurückblicken. Insbesondere seit den späten 1990er-Jahren hat es eine zentrale Stellung inne. Das vorliegende Briefing Paper 23 geht den Fragen nach, was hinter diesem Konzept steckt, wie erfolgreich es bislang war und welche Voraussetzungen es braucht, damit eine globale Partnerschaft erfolgreich sein kann. Es untersucht dabei exemplarisch die Entwicklungen im Bildungssektor.
Schlagwörter: 
Globale Partnerschaft, Bildung
Global Partnership for Education
Millennium Development Goals - MDGs
Sustainable Development Goals - SDG
Dokumentart: 
Research Report

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224.91 kB





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