Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/168299 
Erscheinungsjahr: 
2017
Schriftenreihe/Nr.: 
Beiträge zur Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik 2017: Alternative Geld- und Finanzarchitekturen - Session: Education Economics II No. C11-V3
Verlag: 
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel, Hamburg
Zusammenfassung: 
This paper studies the influence of cultural norms on economic outcomes. We combine detailed information on second-generation female immigrants with historical data from their ancestral source country to see how the cultural endowment received from their fathers affects current decisions. Our results show that education plays a critical role in cultural transmission: lower-educated women exhibit a strong influence of cultural variables while higher-educated women show no influence at all.
JEL: 
J16
J22
J61
Dokumentart: 
Conference Paper

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