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http://hdl.handle.net/10419/56446
  
Title:Lebenslanges Lernen auf Basis Neurowissenschaftlicher Erkenntnisse: Schlussfolgerungen für Didaktik und Personalentwicklung PDF Logo
Authors:Mayer, Bernt
Brückner, Sarah
Issue Date:2011
Series/Report no.:HAW im Dialog - Weidener Diskussionspapiere 29
Abstract:Der demografische Wandel führt zu weitreichenden Konsequenzen in der Personalpolitik von Organisationen. Die Autoren verdeutlichen, wie notwendig es ist, dass sich Lernen, Didaktik und Personalentwicklung an unterschiedlichen Lebensphasen orientieren und somit eine nachhaltige Sicherung der Beschäftigungsfähigkeit gewährleisten können.
Abstract (Translated):The demographic change leads to far-reaching consequences in human resource management of organizations. The authors illustrate how imperative it is that learning, didactics, and human resource development are custom-tailored to the different life stages and therefore are able to ensure sustainability of employability.
Subjects:Lernen
Didaktik
Neurodidaktik
demografischer Wandel
Personalmanagement
Beschäftigungsfähigkeit
JEL:M12
M51
M53
O15
ISBN:978-3-937804-31-6
Document Type:Working Paper
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