Browsen in EconStor gesamt nach Autor:innen Chanda, Hillary
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Erscheinungsjahr | Titel | Autor:innen |
2019 | Are there study mode differences in perceptions of university education service quality? Evidence from Zambia | Mwiya, Bruce; Siachinji, Beenzu; Bwalya, Justice; Sikombe, Shem; Chawala, Moffat; Chanda, Hillary; Kayekesi, Maidah; Sakala, Eledy; Muyenga, Alexinah; Kaulungombe, Bernadette |