Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/93030 
Erscheinungsjahr: 
2012
Quellenangabe: 
[Journal:] Zeitschrift für Personalforschung (ZfP) [ISSN:] 1862-0000 [Volume:] 26 [Issue:] 4 [Publisher:] Rainer Hampp Verlag [Place:] Mering [Year:] 2012 [Pages:] 331-345
Verlag: 
Rainer Hampp Verlag, Mering
Zusammenfassung: 
In light of the trend towards the Anglo-Saxon model of structured PhD education we analyze whether the positive relation between supervisor research productivity and young researcher productivity does persist in research groups where several PhD and postdoctoral students are supervised by a team of cooperating senior researchers. Our empirical analysis is based on a data set of 86 research training groups from different disciplinary fields funded by the German Research Foundation. We find that the positive relation between supervisor and student productivity also holds on group level. Controlling for group composition with respect to students' study background and demographics (age, gender and cultural background), we find evidence for age and gender diversity effects. Our results prove to be robust to a whole set of additional control variables such as group size, disciplinary field and advisor-student ratio.
Zusammenfassung (übersetzt): 
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Verbreitung strukturierter Doktorandenausbildung analysiert dieser Beitrag, ob der positive Zusammenhang zwischen der Produktivität von Betreuern und der Produktivität von Nachwuchswissenschaftlern auch in Forschergruppen besteht, in welchen mehrere (Post-)Doktoranden von einer Gruppe von Hochschullehrern betreut werden. Die empirische Analyse beruht auf einem Datensatz zu 86 DFG-geförderten Graduiertenkollegs aus unterschiedlichen Disziplinen. Es zeigt sich, dass der positive Zusammenhang zwischen der Produktivität von Betreuern und der Produktivität von Nachwuchswissenschaftlern auch auf Gruppenebene besteht. Dabei kontrollieren wir den Einfluss der demographischen und fachlichen Zusammensetzung der Nachwuchsgruppen und finden sowohl Altersals auch Geschlechtseffekte. Unsere Ergebnisse sind robust gegenüber der Einbeziehung einer Reihe weiterer Kontrollvariablen wie etwa der Gruppengröße, der Disziplin oder dem Betreuungsverhältnis.
Schlagwörter: 
research productivity
research groups
group composition
supervision
JEL: 
I23
M12
M53
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Article

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