Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/84491 
Erscheinungsjahr: 
2006
Schriftenreihe/Nr.: 
Serie Documentos de Trabajo No. 333
Verlag: 
Universidad del Centro de Estudios Macroeconómicos de Argentina (UCEMA), Buenos Aires
Zusammenfassung (übersetzt): 
The main argument supporting the policy of public, gratuitous and universal university is the one of equalization of opportunities. Nevertheless, the debate usually omits two crucial issues: the sequential characteristic of the educative process, and the opportunity cost of its financing. This paper develops a theoretical model that acknowledges these factors, concluding that public university can be a sub-optimal redistributive policy. Moreover it presents an empirical analysis, based on probit-type regressions, which show that the probability of benefiting from public university increases significantly with the agents' income.
JEL: 
I2
H5
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
Datei
Größe
178.42 kB





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