Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/78321 
Erscheinungsjahr: 
2001
Schriftenreihe/Nr.: 
Diskussionsbeitrag No. 244
Verlag: 
Universität Hannover, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, Hannover
Zusammenfassung: 
Dieser Beitrag gibt einen Überblick über Ansatzpunkte und Möglichkeiten zur Integration von Lernprozessen in volkswirtschaftliche Fragestellungen. Es werden alternative Methoden vorgestellt, individuelle aber auch gesellschaftliche Lernenvorgänge in ökonomischen Modellen zu erfassen.
Schlagwörter: 
Beschränkte Rationalität
Lernen
JEL: 
C73
D83
C6
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
Datei
Größe
278.55 kB





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