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https://hdl.handle.net/10419/60039
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Helbig, Marcel | en |
dc.contributor.author | Nikolai, Rita | en |
dc.date.accessioned | 2012-05-03 | - |
dc.date.accessioned | 2012-07-24T10:46:15Z | - |
dc.date.available | 2012-07-24T10:46:15Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.pi | urn:nbn:de:101:1-2008112503 | en |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10419/60039 | - |
dc.description.abstract | Eine aktuelle Studie scheint zu belegen: Deutschland hat sich zu Europas gerechtestem Bildungssystem entwickelt. In den zugrunde liegenden Daten sind allerdings bildungsnahe Gruppen deutlich überrepräsentiert. Außerdem wird für Deutschland eine andere Altersgruppe als in den übrigen Ländern betrachtet, weshalb die Ergebnisse nicht vergleichbar sind. | en |
dc.language.iso | ger | en |
dc.publisher | |aWissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) |cBerlin | en |
dc.relation.ispartofseries | |aWZBrief Bildung |x03 | en |
dc.subject.ddc | 370 | en |
dc.title | Wenn Zahlen lügen: Vom ungerechtesten zum gerechtesten Bildungssystem in fünf Jahren | - |
dc.type | Research Report | en |
dc.identifier.ppn | 591615525 | en |
dc.rights | http://www.econstor.eu/dspace/Nutzungsbedingungen | en |
dc.identifier.repec | RePEc:zbw:wzbrbi:03 | en |
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