Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10419/60032
Authors: 
Solga, Heike
Baas, Meike
Kohlrausch, Bettina
Year of Publication: 
2012
Series/Report no.: 
WZBrief Bildung 19
Abstract: 
Bei der Lehrstellensuche von Hauptschülern zählen Lernmotivation, Arbeitstugenden und Sozialkompetenz mehr als Fachnoten. Die schulische Berufsorientierung trägt Früchte: Die Berufswünsche der meisten Hauptschüler sind konkret und realistisch. Ausschlaggebend ist der frühe und regelmäßige Kontakt zu Betrieben. Potenzielle Ausbilder sehen so nicht nur Defizite, sondern lernen Jugendliche mit ihren persönlichen Stärken kennen.
Document Type: 
Research Report

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