Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/34212 
Erscheinungsjahr: 
2007
Schriftenreihe/Nr.: 
IZA Discussion Papers No. 2550
Verlag: 
Institute for the Study of Labor (IZA), Bonn
Zusammenfassung: 
This paper develops a model of skill formation that explains a variety of findings established in the child development and child intervention literatures. At its core is a technology that is stage-specific and that features self productivity, dynamic complementarity and skill multipliers. Lessons are drawn for the design of new policies to alleviate the consequences of the accident of birth that is a major source of human inequality.
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

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