Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/33933 
Erscheinungsjahr: 
2006
Schriftenreihe/Nr.: 
IZA Discussion Papers No. 2407
Verlag: 
Institute for the Study of Labor (IZA), Bonn
Zusammenfassung: 
This paper employs conditional second moments to identify the impact of education in wage regressions where education is treated as endogenous. This approach avoids the use of instrumental variables in a setting where instruments are frequently not available. We employ this methodology to estimate the returns to schooling for a sample of Australian workers. We find that accounting for the endogeneity of education in this manner increases the estimated return to education from 6 percent to 10 percent.
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

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