Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/335086 
Year of Publication: 
2025
Citation: 
[Journal:] HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik [ISSN:] 2198-2775 [Volume:] 62 [Issue:] 6 [Publisher:] Springer Fachmedien Wiesbaden [Place:] Wiesbaden [Year:] 2025 [Pages:] 1332-1348
Publisher: 
Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden
Abstract: 
Autistische Personen sind trotz zum Teil hoher Qualifikationen auf dem Arbeitsmarkt systematisch benachteiligt, insbesondere durch stigmatisierende Bewertungsmuster in klassischen Bewerbungsgesprächen. Zudem stellt diese Form der sozialen Interaktion für viele autistische Personen eine erhebliche Belastung dar und führt zu Anpassungsdruck mit negativen gesundheitlichen Folgen. Ausgehend von kommunikationstheoretischen Grundlagen sowie den Konzepten Virtuell Assistierte Aktivitäten und Transformierte Soziale Interaktionen wird in diesem Artikel ein Virtual-Reality-Ansatz zur inklusiveren Gestaltung von Bewerbungsgesprächen untersucht. Hierfür wird ein gestaltungsorientierter Forschungsansatz verfolgt, auf dessen Grundlage die Problemstellung identifiziert, Gestaltungsziele abgeleitet und ein Prototyp entwickelt wurde. Der entwickelte Prototyp ermöglicht unter anderem sensorische Reizreduktion, algorithmisch aufrecht gehaltenen Blickkontakt und asymmetrisch individualisierbare virtuelle Umgebungen. Dadurch sollen negative Ersteindrücke reduziert, die soziale Komplexität gesenkt und die situative Leistungsfähigkeit autistischer Bewerber:innen gesteigert werden. Im Rahmen eines Workshops auf dem Autism Works Employment Summit 2025 wurde dazu erstes positives Feedback aus der Praxis eingeholt. Wir verstehen die vorgeschlagene Lösung als Diskussionsstarter im Dialog mit relevanten Stakeholdern und als ergänzendes Element zu bestehenden Auswahlverfahren mit dem Potenzial, diskriminierende Verzerrungen abzubauen.
Abstract (Translated): 
Autistic individuals face systematic disadvantages in the labor market, despite often possessing high qualifications, particularly due to stigmatizing evaluation patterns in traditional job interviews. Moreover, this form of social interaction represents a significant source of stress for many autistic individuals, frequently leading to pressure to conform and associated negative health outcomes. Building on communication theory and the concepts of Virtually Assisted Activities and Transformed Social Interaction s, this article explores a Virtual Reality approach to making job interviews more inclusive. A design-oriented research approach is employed to identify a problem statement, derive solution objectives, and develop a prototype. The resulting prototype offers features such as sensory stimulus reduction, algorithmically maintained eye contact, and asymmetrically customizable virtual environments. These elements aim to reduce negative first impressions, lower social complexity, and enhance the situational performance of autistic applicants. Initial positive feedback from autistic job seekers and practitioners was obtained during a workshop at the Autism Works Employment Summit 2025 . The proposed solution is conceived as a starting point for dialogue and discussion with relevant stakeholders and as a complementary tool to be integrated with existing application processes, with the potential to mitigate discriminatory biases.
Subjects: 
Inklusion
Bewerbungsgespräch
Autismus
Virtual Reality
Prototyp
Design Science Research
Inclusion
Job interview
Autism
Prototype
Persistent Identifier of the first edition: 
Creative Commons License: 
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Document Type: 
Article
Document Version: 
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