Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/331825 
Erscheinungsjahr: 
2023
Quellenangabe: 
[Journal:] Arbeit [ISSN:] 2365-984X [Volume:] 32 [Issue:] 2 [Year:] 2023 [Pages:] 155-173
Verlag: 
De Gruyter, Berlin
Zusammenfassung: 
Aktuelle Diskussionen um zeitgemäße Formen der Büroarbeit und der Organisation von Arbeit insgesamt fokussieren einerseits den vermehrten Einsatz digitaler Kommunikationstechnik, andererseits geht es um den Abbau formaler Hierarchien und den Ausbau selbstorganisierter Teams. Dass auch diese mediatisiert arbeitenden Teams Führung brauchen, steht dabei außer Frage. Dieser Umstand aber stellt die herkömmliche, vor allem an formalen, hierarchischen Positionen orientierte Führungsforschung vor eine Schwierigkeit: Wie lässt sich Führung noch beobachten, wenn unklar bleibt, von wem sie ausgeht? Der Artikel schlägt eine Alternative vor, die Führung als sozialen Prozess beschreibt. Denn es ist bemerkenswert, dass in den einschlägigen Publikationen zu Führung unklar bleibt, wie sich Führung eigentlich ereignet. Die Studie liefert hierfür erste Hinweise, indem sie beobachtet, inwiefern Führung in virtuellen Teambesprechungen erforderlich wird. Dazu wird ein sequenzielles Führungsverständnis zugrunde gelegt und erstmals empirisch untersucht, das Führung als 'situativ erfolgreiche Einflussnahme in kritischen Momenten' definiert. Das Ergebnis ist eine erste Typisierung solcher kritischen Momente, welche zukünftiger Forschung als Grundlage dienen kann.
Zusammenfassung (übersetzt): 
Current discussions about contemporary forms of work in the office and work organization in general focus on the one hand on the increased use of digi- tal communication technology, and on the other on the dismantling of formal hierarchies and the expansion of self-organized teams.There is no question that such mediatized teams need leadership. This circumstance, however, poses a difficulty for conventional leadership research, which is primarily oriented toward formal, hierarchical positions: How can leadership be observed if it remains unclear from whom it emanates? The article proposes an alternative that describes leadership as a social process. After all, it is notable that in the relevant publica- tions on leadership it remains unclear how leadership actually occurs. This study provides initial evidence for this by observing the extent to which leadership is required in virtual team meetings. For this purpose, a sequential understanding of leadership, which defines leadership as 'situationally successful exertion of influence at critical moments,' is taken as a basis and empirically investigated for the first time. The result is a first classification of critical moments that can serve as a foundation for future research.
Schlagwörter: 
Führung
situativer Interaktionsprozess
selbstorganisierte Teams
Organisationswissenschaft
kritischer Moment
Leadership
situational interaction process
self-organized teams
remote work
organizational science
critical moment
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by-nc-nd Logo
Dokumentart: 
Article

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