Abstract:
Der vorliegende Forschungsbericht fasst die wesentlichen Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von Auszubildenden in Deutschland zusammen. Im Rahmen des Forschungsprojekts CKoBeLeP Crowdwork und Crowdworker vor, während und nach der beruflichen Ausbildung - Kompetenz-/Subjektivierungseffekte, individuelle Beruflichkeit und lernförderliche Plattformgestaltung wurde diese Befragung als explorativer Zugang zum Forschungsgegenstand gewählt, da es bis dahin noch keine Forschung zu Crowdwork unter Auszubildenden in Deutschland gab. Ziel war es, relevante Daten zum Kontext zu gewinnen, d.h. zur objektiv bereits erfolgten Digitalisierung der Ausbildung und der Lebenswelten der Auszubildenden wie auch bzgl. der diesbezüglichen subjektiven Einschätzungen der Auszubildenden.