Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/318902 
Erscheinungsjahr: 
2019
Quellenangabe: 
[Journal:] Journal of Business Models (JOBM) [ISSN:] 2246-2465 [Volume:] 7 [Issue:] 3 [Year:] 2019 [Pages:] 67-76
Verlag: 
Aalborg University Open Publishing, Aalborg
Zusammenfassung: 
Our Business Model (BM) teaching approach helps students to understand three essential dimensions of cognitive exploration strategies and to experience negotiation strategies in groups for designing a first BM. Didactically, it follows Kolb's Experiential Learning Cycle, including individual paper and case study preparations as well as collective discussions and decision-making.
Schlagwörter: 
cognition
exploration strategies
entrepreneurial business modelling
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by-nc-nd Logo
Dokumentart: 
Article

Datei(en):
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Größe
421.09 kB





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