Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/318899 
Erscheinungsjahr: 
2019
Quellenangabe: 
[Journal:] Journal of Business Models (JOBM) [ISSN:] 2246-2465 [Volume:] 7 [Issue:] 3 [Year:] 2019 [Pages:] 38-46
Verlag: 
Aalborg University Open Publishing, Aalborg
Zusammenfassung: 
The use of blended learning and gamification to enhance motivation and learning by the students is a recent and increasingly important topic in teaching. This paper will give an example of how gamification was implemented in an entrepreneurial course using business models as the primary structure.
Schlagwörter: 
Business models
Gamification
Education
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by-nc-nd Logo
Dokumentart: 
Article

Datei(en):
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Größe
551.73 kB





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