Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/269899 
Erscheinungsjahr: 
2022
Schriftenreihe/Nr.: 
AMS info No. 539
Verlag: 
Arbeitsmarktservice Österreich (AMS), Wien
Zusammenfassung: 
Aus dem einleitenden Teil: "(...) Im Rahmen des »Qualifikationsplans Wien 2030« wurden die Bearbeitung des Themas der Dequalifizierung auf die Agenda gesetzt und eine umfassendere Zielgruppe formuliert. Mit Bezug auf den »Qualifikationsplan Wien 2030« wurden demnach Personen, die einen über die Pflichtschule hinausgehenden formalen Bildungsabschluss haben, diesen jedoch nicht adäquat am Arbeitsmarkt verwerten können, weil sie einer Erwerbstätigkeit mit geringem Verantwortungsumfang ohne besondere qualifikatorische Anforderungen nachgehen und / oder bereits über einen längeren Zeitraum arbeitslos gemeldet sind, als von Dequalifizierung betroffen definiert. Ausgehend von dieser Definition von Dequalifizierung hat diese im Jahr 2021 realisierte Studie des Institutes für Höhere Studien (IHS) im Auftrag der Landesgeschäftsstelle des AMS Wien, der Stadt Wien, MA 23 - Wirtschaft, Arbeit und Statistik sowie des waff - Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfonds mit Fokus auf den Wiener Arbeitsmarkt das Themenfeld »Dequalifizierung« aus unterschiedlichen Perspektiven untersucht und auf dieser Basis potenzielle Handlungsfelder identifiziert. (...)"
Schlagwörter: 
Bildungsökonomie
Bildungssoziologie
Humankapital
Human Resources
Dokumentart: 
Research Report

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