Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10419/234526
Authors: 
Helbig, Marcel
Year of Publication: 
2021
Series/Report no.: 
WZBrief Bildung No. 43
Abstract: 
Kenntnisse und Chancen der Kinder sind nach Schulschließungen und Distanzunterricht so ungleich wie nie. Zusatzunterricht, Wiederholung von Schuljahren, Reduktion des Stoffs: Es gibt keine einfache Lösung für die Schule nach Corona - die Folgen jedes Weges sollten bedacht werden. Maßstab der Bildungspolitik sind der ursprüngliche Lehrplan und privilegierte Kinder.
Persistent Identifier of the first edition: 
Document Type: 
Research Report

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