Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: http://hdl.handle.net/10419/215966
Autoren: 
Faulstich-Wieland, Hannelore
Scholand, Barbara
Datum: 
2017
Schriftenreihe/Nr.: 
Working Paper Forschungsförderung No. 034
Zusammenfassung: 
In der Handreichung sind Ergebnisse des Projekts „Berufsorientierung und Geschlecht“ praxisnah für Lehrkräfte und andere in der Berufsorientierung tätige Personen sowie Multiplikator/innen in der Lehrkräftefortbildung aufbereitet und mit im Unterricht ein-setzbaren Materialien angereichert. Das Projekt fragte nach Zusammenhängen zwi-schen berufsorientierenden Maßnahmen an (Hamburger) Schulen und den Interessen und Berufsplänen von Schüler/innen. Die Handreichung soll zu einer gendersensiblen Berufsorientierung und zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen und Jungen beitragen.
Schlagwörter: 
Schule
Berufswahl
Gender
Berufsorientierung
Lehrkräfte
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

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