Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/215525 
Year of Publication: 
2020
Citation: 
[Editor:] Postlep, Rolf-Dieter [Editor:] Blume, Lorenz [Editor:] Hülz, Martina [Title:] Hochschulen und ihr Beitrag für eine nachhaltige Regionalentwicklung [ISBN:] 978-3-88838-093-8 [Series:] Forschungsberichte der ARL [No.:] 11 [Publisher:] Verlag der ARL [Place:] Hannover [Year:] 2020 [Pages:] 177-207
Publisher: 
Verlag der ARL - Akademie für Raumforschung und Landesplanung, Hannover
Abstract: 
Der Beitrag beleuchtet Transformationsprozesse in Richtung nachhaltige Regionalentwicklung an ausgewählten Hochschulen in Deutschland und Österreich. Mittels vier Fallstudien (Universität Augsburg, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Johannes Kepler Universität Linz und Hochschule Darmstadt) wird illustriert, welche organisatorisch- institutionellen Rahmenbedingungen die Hochschulen geprägt haben, wer sich mit welcher Motivation engagiert hat und worin die Beiträge der Hochschule für eine nachhaltige Regionalentwicklung bestehen. Während die Hochschule Darmstadt explizit als "change agent" auftritt, sind die Transformationsprozesse an den übrigen Hochschulen gebunden an "windows of opportunity", das hohe Engagement einzelner Hochschulangehöriger sowie die Bereitschaft und kognitive Basis für das Thema Nachhaltigkeit in der Region. Der regionale Transitionspfad lässt sich daher als fallspezifisches und einmaliges Wechselspiel der Hochschule mit dem zivilgesellschaftlich und politisch engagierten Umfeld verstehen.
Abstract (Translated): 
This chapter focuses on the transformation processes towards sustainable development of selected Higher Education Institutions (HEIs) in Germany and Austria. By means of four case studies (University Augsburg, University of Freiburg, Johannes Kepler University Linz and the University of Applied Sciences Darmstadt) it is illustrated which organizational-institutional framework conditions shape HEIs, what the different motivations are as well as what kind of contributions HEIs can make for sustainable regional development. The University of Applied Sciences Darmstadt is the only one, which appears as "change agent".. In the other investigated HEIs the transformation processes are dependent on "windows of opportunity", the high engagement of individual employees as well as the readiness of the regional environment for sustainability issues. It is concluded that the regional transition path is case-specific and states a unique interplay of the HEIs and the societal and politically engaged environment.
Subjects: 
Hochschule
nachhaltige Regionalentwicklung
Transformation
Windows of opportunity
Fallstudien
Forschung
Lehre
Hochschulmanagement
Dritte Mission
Agenten des Wandels
Higher Education Institution (HEI)
sustainable regional development
case studies
research
teaching
university management
third mission
change agents
Persistent Identifier of the first edition: 
Creative Commons License: 
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Document Type: 
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