Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/214268 
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
2016
Schriftenreihe/Nr.: 
Working Paper Serie No. Ök-16
Verlag: 
Cusanus Hochschule, Institut für Ökonomie und Institut für Philosophie, Bernkastel-Kues
Zusammenfassung: 
Der Aufsatz diskutiert die Berechtigung von wirtschaftlichem Wachstum als wichtigstes gesellschaftliches Ziel der Gegenwart, seine Genese in der Theoriegeschichte seit dem 2. Weltkrieg und welche Wirkungen von diesem Konzept auf das ökonomische Denken ausgegangen sind. Es wird argumentiert, dass es einer neuen ökonomischen Bildung bedarf, die ein Verständnis für reale Zusammenhänge und ein Wissen um konkrete Dinge fördert, die unmittelbar an Fragestellungen des Lebens orientiert sind.
Schlagwörter: 
Wirtschaftswachstum
Ökonomie als Erfahrungswissenschaft,
ökonomische Bildung
Kritik der Neoklassik
JEL: 
A12
A23
B13
B21
B25
B59
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
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Größe
434.89 kB





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