Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/182947 
Authors: 
Year of Publication: 
2003
Series/Report no.: 
Hohenheimer volkswirtschaftliche Schriften No. 44
Publisher: 
Peter Lang International Academic Publishers, Berlin
Abstract: 
Angesichts der Vielfältigkeit des deutschen Bildungssystems erscheint es fraglich, die Entwicklung der Lohnstruktur lediglich anhand durchschnittlicher, meist semiparametrisch geschätzter Bildungsrenditen zu beurteilen. Die Arbeit konzentriert sich daher im theoretischen Teil auf die systematische Darstellung und Diskussion neuerer nichtparametrischer Verfahren zur Schätzung von Bildungsrenditen. Anhand von Daten des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) für den Zeitraum 1984-2000 werden im empirischen Teil die Ergebnisse traditioneller und ausgewählter Verfahren neueren Verfahren kritisch gegenübergestellt. Es zeigt sich, dass nichtparametrisch geschätzte Bildungsrenditen wertvolle Zusatzinformationen liefern und somit ein differenzierteres Bild der Entwicklung der Lohnstruktur ermöglichen.
Persistent Identifier of the first edition: 
ISBN: 
978-3-631-75476-4
Creative Commons License: 
cc-by Logo
Document Type: 
Book
Document Version: 
Digitized Version

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