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Titel
Autor:innen
2024
From A to Z: Effects of a 2nd-grade reading intervention program for struggling readers
Lopes, João
;
Martins, Pedro S.
;
Oliveira, Célia
;
Ferreira, João
;
Oliveira, João Tiago
;
Crato, Nuno
2024
Solar cycles and time allocation of children and adolescents
Nguyen, Ha Trong
;
Zubrick, Stephen R.
;
Mitrou, Francis
2024
COVID 19 and Wage Polarization: A task based approach
Schettino, Francesco
;
Scicchitano, Sergio
;
Suppa, Domenico
2024
Breaking the Divide: Can Public Spending on Social Infrastructure Boost Female Employment in Italy?
Reljic, Jelena
;
Zezza, Francesco
2024
Tackling the Last Hurdles of Poverty Entrenchment: An Investigation of Poverty Dynamics for Ghana during 2005/06-2016/17
Dang, Hai-Anh H.
;
Raju, Dhushyanth
;
Tanaka, Tomomi
;
Abanokova, Kseniya
2024
Working from home and job satisfaction: The role of gender and personality traits
Esposito, P.
;
Mendolia, S.
;
Scicchitano, S.
;
Tealdi, C.
2024
Family background, education, and earnings: The limited value of "test-score transmission"
Friedman-Sokuler, Naomi
;
Justman, Moshe
2024
Stoicism and the Tragedy of the Commons
Ponthiere, Gregory
2024
Navigating the Precarious Path: Understanding the Dualisation of the Italian Labour Market through the Lens of Involuntary Part-Time Employment
Cuccu, Liliana
;
Royuela, Vicente
;
Scicchitano, Sergio
2024
Exploring the Spillover Effects of Internally Displaced Settlements on the Wellbeing of Children of the Locales
Uchenna, Efobi
;
Joseph, Ajefu
Autor:innen
7
Chen, Xi
5
Scicchitano, Sergio
4
Dang, Hai-Anh H.
4
Mitrou, Francis
3
Martins, Pedro S.
3
Reljic, Jelena
3
Rycx, François
3
Zimmermann, Klaus F.
2
Abanokova, Kseniya
2
Bedaso, Fenet Jima
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