Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10419/145971
Authors: 
Breßler, Julia
Year of Publication: 
2016
Series/Report no.: 
Working Papers of the Chair for Innovation Research and Technology Management (BWL IX), TU Chemnitz 8-1
Abstract: 
Kreativität, Widersprüchlichkeit, Unsicherheit, Nachhaltigkeit sind handlungsrelevante Phänomene in Lebens- und Arbeitskontexten. Dieses Working Paper widmet sich der Kreativitätsförderung in nachhaltigen Kontexten aus lerntheoretischer Sicht und evaluiert die Umsetzung einer expansiven Bildungskonzeption. Dabei werden die Komponenten Thematik, Lernprozess, Lernziele und Methodik adressiert. Aufgrund der Evaluation lassen sich so Implikationen für die expansive Bildungskonzeption finden und Erkenntnisse im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung und pfadabhängiger Prozesse gewinnen.
Abstract (Translated): 
Creativity, contradiction, uncertainty, sustainability are relevant phenomena in living and working contexts. This working paper aims to promote creativity from a learning theory perspective and evaluate the implementation of an expansive conception of education. The topic, the learning process, the learning objectives and the methodology will be addressed. Thus implications for the expansive conception of education can be made. Furthermore, effects arose in the field of environmental education and path-dependent processes.
Subjects: 
Evaluation
Lernen durch Expansion
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschuldidaktik
Pfadbrechung durch expansives Lernen
Evaluation
expansive learning
environmental education
path dependence
Document Type: 
Working Paper

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