Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/126601 
Erscheinungsjahr: 
2015
Schriftenreihe/Nr.: 
Working Paper No. 205
Verlag: 
University of Zurich, Department of Economics, Zurich
Zusammenfassung: 
We study the external validity of a standard laboratory measure of cheating. The results show that cheating in the lab significantly predicts classroom misbehavior in middle and high school students.
Schlagwörter: 
Cheating
Honesty
Experiment
External Validity
Misbehavior
JEL: 
C93
K42
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
Datei
Größe
92.2 kB





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