Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/112843 
Erscheinungsjahr: 
2015
Schriftenreihe/Nr.: 
Beiträge zur Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik 2015: Ökonomische Entwicklung - Theorie und Politik - Session: Behavior in groups No. C22-V3
Verlag: 
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft
Zusammenfassung: 
While discrimination and its economic implications have been studied in many different societies and based on a multitude of attributes like ethnicity, religion, gender, or language, the development of such behavior in children is still poorly understood. Here we present experimental evidence from a bilingual city in Northern Italy on whether the language spoken by a partner in a prisoner s dilemma game affects behavior. We examine how discrimination based on language develops in practically all six- to eleven-year old primary school children in the city. We find that cooperation increases with age and that both in-group favoritism and out-group discrimination emerge as children get older.
JEL: 
C93
D03
D64
Dokumentart: 
Conference Paper

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