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    <title>EconStor Collection:</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10419/50910</link>
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    <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 10:08:02 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-28T10:08:02Z</dc:date>
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      <title>How do research institutes learn?</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10419/50925</link>
      <description>Title: How do research institutes learn?
Authors: Gläser, Jochen
Abstract: The aim of this paper is to contribute to the theory of organisational learning (OL) by developing a middle range theory of how research institutes learn. Because of a research institute’s specific division of labour in the organisation-environment interactions, the means of mediation between individual and organisational learning are of particular interest. To study these means, a secondary analysis of interviews with scientists of four newly founded East German research institutes was carried out. The early development of these institutes was determined by the necessity to learn as fast as possible in order to achieve quick integration into the German research landscape.  The results of the empirical analysis show (1) the importance of ‘unconventional’ OL by hiring West German scientists who are experienced in the relevant contexts in which the institute has to operate; (2) the close connection between the modes of ‘loose coupling’, on the one hand, and, on the other hand, the mediation between individual learning and OL; and (3) the need to enrich analyses of research institutes by introducing a variable describing the fragmentation of an institute’s technical core, thus going beyond the classical variables for describing organisations’ technologies (task uncertainty and complexity).</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10419/50925</guid>
      <dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Durch ostdeutsche WissenschaftlerInnen gegründete kleine und mittlere Unternehmen: Eine Problemskizze</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10419/50926</link>
      <description>Title: Durch ostdeutsche WissenschaftlerInnen gegründete kleine und mittlere Unternehmen: Eine Problemskizze
Authors: Gläser, Jochen; Melis, Charles; Puls, Klaus
Abstract: Im Zuge der Transformation des ostdeutschen Wissenschaftssystems sahen sich viele Wissen-schaftlerInnen der Industrieforschung und der anwendungsnahen Forschung der Akademie der Wissenschaften damit konfrontiert, ihre Forschung trotz teilweise positiver Evaluation nicht in den bisherigen Arbeitszusammenhängen fortsetzen zu können. Eine der Reaktionen darauf war die Gründung von kleinen und mittleren Unternehmen, was durch eine zeitweise außerordentlich hohe Dichte von Fördermaßnahmen des Bundes und der neuen Länder unter-stützt wurde.  Eine Analyse der Entstehung und Entwicklung von dreizehn dieser Unternehmen zeigt, daß sie einen außerordentlich hohen, mitunter aus betriebswirtschaftlicher Sicht nicht zu rechtfer-tigenden Anteil von Forschung an ihrem Tätigkeitsspektrum aufweisen. Das Bestreben der GründerInnen, Forschung als Bestandteil des Tätigkeitsspektrums der Unternehmen zu be-wahren, gerät deshalb zunehmend unter ökonomischen Druck.  Die Extremsituation, in der diese Unternehmen operieren, und die damit verbundene Entste-hung neuer organisatorischer Strukturen in ihrem geschäftlichen und wissenschaftlichen Um-feld machen sie zu einem interessanten Objekt für Untersuchungen zum Einbau von Wissen-schaft in Unternehmen.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10419/50926</guid>
      <dc:date>1995-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Science in East and West: Transformation and integration of the East German science system</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10419/50927</link>
      <description>Title: Science in East and West: Transformation and integration of the East German science system
Authors: Meske, Werner
Abstract: In the GDR, science was largely oriented on underpinning political objectives and in particular on promoting the economy. On the basis of a linear model of research and innovation processes, a specific hierarchically structured organizational and management structure for research was created and integrated into the overall centralist state management system. In the process of German unification, efficient nuclei of this research system were to be retained and integrated into a new science system for the whole of Germany on the West Germany model.  Although the transfer of institutions from West to East has largely been completed, research in East Germany differs considerably from that in West Germany in both quantitative and structural respects. The decline and structural deformation of industrial research is a particular obstacle to resuscitating academy-industry relations, and displays the mark of 'peripheral development' in East Germany.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 1994 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10419/50927</guid>
      <dc:date>1994-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Neugestaltung der Hochschulen in Ostdeutschland: Szenarien - Friktionen - Optionen - Statistik</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10419/50924</link>
      <description>Title: Neugestaltung der Hochschulen in Ostdeutschland: Szenarien - Friktionen - Optionen - Statistik
Authors: Meyer, Hansgünter
Abstract: Ein bedeutender Teilprozeß der deutschen Vereinigung und der Transformation der ostdeutschen Gesellschaft ist die Um- und Neugestaltung des Hochschulwesens in den neuen Bundesländern. Das von den Länderregierungen verwirklichte Hochschulerneuerungsgesetz sieht eine weitgehende Neugestaltung der Struktur des überkommenen Hochschulsystems der DDR vor. Damit waren umfangreiche Entlassungen und Ausgliederungen sowie die Einstellung bzw. Berufung von neuem wissenschaftlichen Personal verbunden. Der Neufestsetzung der personellen Kapazitäten unter Berücksichtigung der veränderten Strukturen und des zu erwartenden starken Zuwachses an Studierwilligen kam in diesem Prozeß eine große Bedeutung zu. In dem Papier werden die Ausgangsdaten für die Personalstruktur des Hochschulwesens der DDR, ihre Relation zu denen der Bundesrepublik bis 1990 sowie der Vergleich dieser Eckziffern mit den Personalplanungen der ostdeutschen Länderregierungen, differenziert nach den verschiedenen Personalgruppen der Universitäten und Hochschulen, dargestellt und interpretiert.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 1993 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10419/50924</guid>
      <dc:date>1993-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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