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  <title>EconStor Community: Graz University of Technology, Institute of Business Economics and Industrial Sociology</title>
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  <subtitle>Graz University of Technology, Institute of Business Economics and Industrial Sociology</subtitle>
  <id>https://hdl.handle.net/10419/78437</id>
  <updated>2026-04-29T20:33:19Z</updated>
  <dc:date>2026-04-29T20:33:19Z</dc:date>
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    <title>Creating a European IEM Future at the Intersection “Innovation – Digitalisation – Sustainability”: Proceedings of the 15th EPIEM Conference 2022</title>
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    <updated>2024-03-29T02:07:07Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Creating a European IEM Future at the Intersection “Innovation – Digitalisation – Sustainability”: Proceedings of the 15th EPIEM Conference 2022
Editors: Zunk, Bernd M.; Omazic, Amila</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Wirtschaftsingenieurwesen - Berufsbildstudie 2022</title>
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      <name>Bauer, Ulrich</name>
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      <name>Weller, Sigrid</name>
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      <name>Pacher, Corina</name>
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      <name>Omazic, Amila</name>
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      <name>Eisenbeiss, Florian</name>
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      <name>Steinacher, Katharina</name>
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      <name>Mayr, Michael</name>
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      <name>Zunk, Bernd Markus</name>
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    <updated>2024-03-29T02:26:31Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Wirtschaftsingenieurwesen - Berufsbildstudie 2022
Authors: Bauer, Ulrich; Weller, Sigrid; Pacher, Corina; Omazic, Amila; Eisenbeiss, Florian; Steinacher, Katharina; Mayr, Michael; Zunk, Bernd Markus</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>IEM teaching and research at the crossroads of innovation, digitalisation and sustainability: Proceedings of the 14th EPIEM Conference 2021</title>
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    <id>https://hdl.handle.net/10419/258991</id>
    <updated>2023-12-13T02:30:05Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: IEM teaching and research at the crossroads of innovation, digitalisation and sustainability: Proceedings of the 14th EPIEM Conference 2021
Editors: Zunk, Bernd M.; Omazic, Amila
Abstract: [Preface:] For the EPIEM (European Professors of Industrial Engineering and Management) network - and its goal to initiate and foster collaboration between IEM academics across Europe - annual confer-ences are of vital importance. Thus, it is a great honour and pleasure for me as the current Presi-dent of EPIEM, to present the proceedings of the 14th EPIEM Conference 2021 hosted by Graz University of Technology. Considering the background of the ongoing Covid-19 pandemic, this EPIEM conference had to be organized in a virtual environment. And I am all the more pleased that you - the members of the IEM community and the contributors to this EPIEM conference proceedings - took this opportunity to attend this conference, to submit a research paper in order to present it and to discuss the impli-cations of your research with the conference participants. This kind of exchanging knowledge and sharing experiences is very important for us as a scientific community as EPIEM conferences should open the doors between motivated professors, lecturers, scientists and mindful thinkers in the field of IEM. Therefore, it is an honour for me to invite you al-ready now to the upcoming 15th EPIEM Conference 2022 at Graz University of Technology (note: details you may find online at www.epiem.org) and to participate actively in our constantly growing EPIEM network. (...)</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Persönliche Motivation von EinkäuferInnen im Business-to-Business Umfeld: Autonomie, Kompetenz und soziale Eingebundenheit als Schlüsselfaktoren</title>
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      <name>Koch, Volker</name>
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      <name>Zunk, Bernd M.</name>
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    <id>https://hdl.handle.net/10419/258992</id>
    <updated>2023-11-17T02:15:08Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Persönliche Motivation von EinkäuferInnen im Business-to-Business Umfeld: Autonomie, Kompetenz und soziale Eingebundenheit als Schlüsselfaktoren
Authors: Koch, Volker; Zunk, Bernd M.
Abstract: [Einleitung:] Personen im Einkauf, welche die Einkaufsaufgabe in Organisationen wahrnehmen, gehören sowohl in öffentlichen als auch privaten Unternehmen zu den wichtigsten Funktionen. Der Wertschöpfungsanteil wird in hohem Maße in Einkaufabteilungen erzielt (Porter 1996; Bach et al. 2017; Kleemann und Glas 2017). So können Einkaufsabteilungen kurzfristige finanzielle Ziele verfolgen als auch zum langfristigen finanziellen Unternehmenserfolg beitragen (Spekman et al. 1994). Immer wesentlicher wird die Abstimmung der Verkaufsstrategien auf die Entwicklung der Einkaufsfunktion im business-to-business (B2B) Bereich (Paesbrugghe et al . 2017, Zunk und Sadei 2015). Einf luss auf den Erfolg des Einkaufs hat das Management sowohl bei der "richtigen" P ersonal auswahl al s auch die Ausbildung, die Kompetenz und Persönlichkeit von Menschen und deren Motivat ion (Zunk et al . 2013, Zunk 2013). Ein breites Spektrum an wissenschaftlichen Publikationen und Praxisberichten zeigt, dass es weiteren Forschungsbedarf im Bereich der Kompetenzen und Motivation (Birou et al. 2016) von EinkäuferInnen gibt. Die Rolle des Einkaufs wird als eine wesentliche in der Forschung darstellt und handelnden Personen spezielle Kompetenzen für anspruchsvollen Aufgaben zugeschrieben. Diese Schriftenreihe hat das übergeordnete Ziel, auf Basis wissenschaftlicher Literatur und empirischer Untersuchungen bezüglich der Motivationen von Personen im Einkauf in Unternehmen dazu beizutragen, die wichtigsten "Motive und die beeinflussenden Schlüsselfaktoren" auf Basis der vorhandenen Theorien zu t es - ten. Das Betrachtungsfeld Motivation wird in dieser Forschungsarbeit untersucht um einen Grundstein zu legen um in weiterer Folge einen Zusammenhang zwischen Motivation und persönlichen Erfolg von EinkäuferInnen herstellen zu können. Dabei wird auf die Ergebnisse der Literatur zurückgegriffen, die bestätigt, dass es ei - nen Zusammenhang zwischen motivierten und erfolgreichen Personen im Beruf gibt (Coccia 2019). Dunifon und Duncan (1998) fanden heraus, dass Orientierung an Herausforderungen und Selbstmot ivation im Zusammenhang zu höheren Gehältern stehen und damit auch mit einem erfolgreicheren Berufsleben einhergehen (Dunifon und Duncan 1998). Manzoor (2011) zeigt in seiner Studie, dass motivierte Mi tarbei terInnen stärker im Interesse der Unternehmen arbeiten (Manzoor 2011). Becchetti et al. (2013) fanden mit der Moti - vations-Produktivitäts Hypothese heraus, dass motivierte ArbeiterInnen mehr verdienen und schl ießen daraus auf eine höhere Produktivität (Becchetti et al. 2013). (...)</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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