Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/55451 
Erscheinungsjahr: 
2012
Schriftenreihe/Nr.: 
University of Tübingen Working Papers in Economics and Finance No. 29
Verlag: 
University of Tübingen, Faculty of Economics and Social Sciences, Tübingen
Zusammenfassung: 
This paper traces the human capital development of 14 Asian countries for the period of 1900-60, using the age-heaping method. We place special emphasis on the gender gap in numeracy and its determinants. In particular, we test the validity of a U-hypothesis of gender equality, implying that gender equality in numeracy declines at initial stages of development and increases again with higher numeracy levels. The U-shaped pattern is strongly confirmed by our data.
Schlagwörter: 
human capital
age-heaping
education
gender inequality
numeracy
development
asia
JEL: 
I21
N35
O15
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

Datei(en):
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Größe
531.39 kB





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