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2022Educational inequality after high school graduation - there is a way to change that: An inquiry into the effectiveness of an intensive counseling program 1.5 years after high school graduationErdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, Juliana; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; Allmendinger, Jutta
2022Bildungsungleichheit nach der Hochschulreife - das lässt sich ändern: Eine Untersuchung der Wirksamkeit eines intensiven Beratungsprogramms 1,5 Jahre nach dem AbiturErdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, Juliana; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; Allmendinger, Jutta
2022Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und BildungsentscheidungenErdmann, Melinda; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; Pietrzyk, Irena; Schneider, Juliana; Allmendinger, Jutta
2023The impact of guidance counselling on gender segregation: Major choice and persistence in higher education. An experimental studyErdmann, Melinda; Schneider, Juliana; Pietrzyk, Irena; Jacob, Marita; Helbig, Marcel
2025Individuelle Beratung als Schlüssel zur Chancengleichheit beim Hochschulzugang? Eine experimentelle Studie zu ihrer Wirkung auf verschiedene UngleichheitsdimensionenSchneider, Juliana; Pietrzyk, Irena; Erdmann, Melinda; Jacob, Marita; Helbig, Marcel
2025Guidance Counseling Can Reduce Inequality in University Enrollment in Germany: Results from a Randomized Controlled TrialPietrzyk, Irena; Erdmann, Melinda; Schneider, Juliana; Jacob, Marita; Helbig, Marcel
2025Auf dem Weg zur Hochschulbildung. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis aus NRW: Geleitwort der Herausgeber:innenErdmann, Melinda; Schneider, Juliana; Pietrzyk, Irena; Helbig, Marcel; Jacob, Marita
2025Auf dem Weg zur Hochschulbildung: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis aus NRWErdmann, Melinda; Schneider, Juliana; Pietrzyk, Irena; Helbig, Marcel; Jacob, Marita