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Browsen in EconStor gesamt nach Autor:innen Grewenig, Elisabeth
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Autor:innen
2017
Fürchten sich die Deutschen vor der Digitalisierung? Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2017
Wößmann, Ludger
;
Lergetporer, Philipp
;
Grewenig, Elisabeth
;
Kugler, Franziska
;
Werner, Katharina
2018
Can Online Surveys Represent the Entire Population?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Simon, Lisa
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2018
Was denken die Deutschen zu Geschlechterthemen und Gleichstellung in der Bildung? – Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2018
Wößmann, Ludger
;
Lergetporer, Philipp
;
Grewenig, Elisabeth
;
Kersten, Sarah
;
Werner, Katharina
2018
Denken Jugendliche anders über Bildungspolitik als Erwachsene?
Wößmann, Ludger
;
Lergetporer, Philipp
;
Grewenig, Elisabeth
;
Kersten, Sarah
;
Werner, Katharina
2018
Can Online Surveys Represent the Entire Population?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Simon, Lisa
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2018
Can Online Surveys Represent the Entire Population?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Simon, Lisa
;
Werner, Katharina
;
Wößmann, Ludger
2019
Incentives, search engines, and the elicitation of subjective beliefs: Evidence from representative online survey experiments
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2019
Incentives, search engines, and the elicitation of subjective beliefs: evidence from representative online survey experiments
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Wößmann, Ludger
2019
Incentives, Search Engines, and the Elicitation of Subjective Beliefs: Evidence from Representative Online Survey Experiments
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2019
The E-word on the public acceptance of experiments
Fischer, Mira
;
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
2019
Do Party Positions Affect the Public's Policy Preferences?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2019
Was die Deutschen über Bildungsungleichheit denken
Grewenig, Elisabeth
;
Kersten, Sarah
;
Kugler, Franziska
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Franziska
;
Wößmann, Ludger
;
Werner, Katharina
2019
Do Party positions affect the public's policy preferences?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Wößmann, Ludger
2019
Do party positions affect the public's policy preferences?
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
2020
Deutsche sind für mehr Einheitlichkeit und Vergleichbarkeit im Bildungssystem – Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2020
Wößmann, Ludger
;
Freundl, Vera
;
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
2020
Gender norms and labor-supply expectations: Experimental evidence from adolescents
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
2020
COVID-19 and Educational Inequality: How School Closures Affect Low- and High-Achieving Students
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
;
Zierow, Larissa
2020
Gender Norms and Labor-Supply Expectations: Experimental Evidence from Adolescents
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
2020
COVID-19 and educational inequality: How school closures affect low-and high-achieving students
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Woessmann, Ludger
;
Zierow, Larissa
2020
Bildung in der Coronakrise: Wie haben die Schulkinder die Zeit der Schulschließungen verbracht, und welche Bildungsmaßnahmen befürworten die Deutschen?
Wößmann, Ludger
;
Freundl, Vera
;
Grewenig, Elisabeth
;
Lergetporer, Philipp
;
Werner, Katharina
;
Zierow, Larissa