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2018
Constitutional reform and its impact on TVET governance in Nepal: Second report in support of developing understanding and finding the way forward for federalising the TVET sector in Nepal
Renold, Ursula
;
Bolli, Thomas
;
Caves, Katherine
2019
Has the relationship between formal education and the formal employment sector in Nepal changed between 1995 and 2014?
Bolli, Thomas
;
Parajuli, Mahesh Nath
;
Renold, Ursula
2019
Is technological change really skills-biased? Firm-level evidence of the complementarities between ICT and workers' education
Bolli, Thomas
;
Pusterla, Filippo
2019
Valuable experience: How internships affect university graduates' income
Bolli, Thomas
;
Caves, Katherine
;
Oswald-Egg, Maria Esther
2019
Fünfter Bericht zur Evaluation des Rahmenlehrplans für den Bildungsgang "dipl. Betriebswirtschafter/in HF": Befragung von Ehemaligen und vertiefte Betrachtung der Digitalisierung
Renold, Ursula
;
Bolli, Thomas
;
Maldonado-Mariscal, Karina
;
Rageth, Ladina
;
Sritharan, Aranya
2019
First report on the Dual Vet-Apprenticeship programme in Nepal: Formative assessment of the first cohort
Bolli, Thomas
;
Kemper, Johanna
;
Parajuli, Mahesh Nath
;
Renold, Ursula
;
Thapa, Binayak Krishna
2019
The social status of vocational education and training in Switzerland
Bolli, Thomas
;
Rageth, Ladina
;
Renold, Ursula
2019
Erster Bericht zum AKAD-Bildungsangebot zur Berufsmaturität II: Wirksamkeit von Präsenzunterricht und Frühwarnystem
Renold, Ursula
;
Bolli, Thomas
;
Hulfeld, Florian
;
Oswald-Egg, Maria Ester
2020
Drivers and barriers of scaling-up the dual VET-apprenticeship programme in Nepal
Bolli, Thomas
;
Kemper, Johanna
;
Parajuli, Mahesh Nath
;
Renold, Ursula
;
Thapa, Binayak Krishna
2020
Projection of net benefits for companies in the dual VET-apprenticeship programme in Nepal
Bolli, Thomas
;
Kemper, Johanna
;
Parajuli, Mahesh Nath
;
Renold, Ursula
;
Thapa, Binayak Krishna