Die Evolution des ökonomischen Wissens und des Wissens über den Kapitalismus. Performativity als Analyseinstrument: das Beispiel der Fabian Society, der Mont Pèlerin Society und der Chicagoer Schule - Katrin Hirte; Walter O. Ötsch; Jürgen Nordmann (Johannes Kepler University Linz, Institute for Comprehensive Analysis of the Economy (ICAE), 2011)
Keywords: 330; Performativity; Chicagoer Schule; Fabian Society; Mont Pèlerin Society