Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/99498 
Erscheinungsjahr: 
2014
Schriftenreihe/Nr.: 
ICB-Research Report No. 59
Verlag: 
Universität Duisburg-Essen, Institut für Informatik und Wirtschaftsinformatik (ICB), Essen
Zusammenfassung: 
Der vorliegende Technical Report berichtet über technische und inhaltliche Entwicklungen sowie Einsatzerfahrungen aus dem zweiten Projektjahr des Projekts 'Bildungsgerechtigkeit im Fokus, Teilprojekt 1.2 - Blended Learning'. Der Report gibt einen Überblick über die Erweiterungen, die am E-Assessement-System JACK vorgenommen wurden und beschreibt praktische Erfahrungen, die aus dem Einsatz des Systems in drei Lehrveranstaltungen und einem Mathematik-Vorkurs gewonnen werden konnten.
Dokumentart: 
Research Report

Datei(en):
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Größe
1.35 MB





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