Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/88037 
Erscheinungsjahr: 
2006
Schriftenreihe/Nr.: 
Working Paper No. 569
Verlag: 
Inter-American Development Bank, Research Department, Washington, DC
Zusammenfassung: 
Is there any relation between education and democracy? Once we correct for weak instruments and identify education as `weakly exogenous` we find new evidence that education systematically predicts democracy. Our results are robust across model specification, instrumentation strategies, and samples.
Dokumentart: 
Working Paper

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65.9 kB





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