Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/276915 
Erscheinungsjahr: 
1995
Schriftenreihe/Nr.: 
Staff Paper No. SP 95-03
Verlag: 
Cornell University, Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management, Ithaca, NY
Schlagwörter: 
Teaching/Communication/Extension/Profession
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

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