Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/217948 
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
1986
Quellenangabe: 
[Journal:] South African Journal of Business Management [ISSN:] 2078-5976 [Volume:] 17 [Issue:] 4 [Publisher:] African Online Scientific Information Systems (AOSIS) [Place:] Cape Town [Year:] 1986 [Pages:] 225-229
Verlag: 
African Online Scientific Information Systems (AOSIS), Cape Town
Zusammenfassung: 
It is argued (i) that there is considerable scope for using research in teaching management, and (ii) that this does not require that the teacher be an active and expert researcher. A number of different ways of using research in teaching are discussed and suggestions provided for using them most effectively.
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Creative-Commons-Lizenz: 
cc-by Logo
Dokumentart: 
Article

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