Bitte verwenden Sie diesen Link, um diese Publikation zu zitieren, oder auf sie als Internetquelle zu verweisen: https://hdl.handle.net/10419/67409 
Autor:innen: 
Erscheinungsjahr: 
2012
Schriftenreihe/Nr.: 
ZEW Discussion Papers No. 12-081
Verlag: 
Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW), Mannheim
Zusammenfassung: 
This paper measures determinants of individual academic achievements. In addition to an extensive list of individual characteristics, skills obtained during study and socio-economic background factors, many dimensions of selectivity into academic study subjects are shown to drive individual academic achievement, such as differences between average student grades during tertiary education or cognitive skills. This paper is based on a large and representative graduate survey of graduates in the academic year 2003/2004 in the German state of Bavaria.
Schlagwörter: 
Academic Achievement
Selectivity Effects
Graduates
Persistent Identifier der Erstveröffentlichung: 
Dokumentart: 
Working Paper

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677.67 kB





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