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http://hdl.handle.net/10419/60023
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Full metadata record
| DC Field | | Value | | Language |
| dc.contributor.author | | Gülker, Silke | | en_US |
| dc.contributor.author | | Knie, Andreas | | en_US |
| dc.contributor.author | | Simon, Dagmar | | en_US |
| dc.date.accessioned | | 2012-05-03 | | en_US |
| dc.date.accessioned | | 2012-07-24T10:45:52Z | | - |
| dc.date.available | | 2012-07-24T10:45:52Z | | - |
| dc.date.issued | | 2009 | | en_US |
| dc.identifier.uri | | http://hdl.handle.net/10419/60023 | | - |
| dc.description.abstract | | Bachelor-Absolventen finden bei Arbeitgebern zunehmend Akzeptanz, werden aber vor allem wegen ihrer praktischen Erfahrungen eingestellt - ein klares Profil zur Abgrenzung von Fachhochschulabsolventen fehlt. Der Bologna-Prozess macht eine neue, verbesserte Aufgabenteilung zwischen Fachhochschulen und Universitäten nötig. | | en_US |
| dc.language.iso | | ger | | en_US |
| dc.publisher | | WZB Berlin | | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | | WZBrief Bildung, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung 10 | | en_US |
| dc.subject.ddc | | 370 | | en_US |
| dc.title | | Bachelor und Bologna: Warum die Reform reformiert werden muss | | en_US |
| dc.type | | Research Report | | en_US |
| dc.identifier.ppn | | 715123289 | | en_US |
| dc.rights | | http://www.econstor.eu/dspace/Nutzungsbedingungen | | en_US |
| Appears in Collections: | | Publikationen von Forscherinnen und Forschern des WZB WZBrief Bildung, WZB
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