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Dresden Discussion Paper Series in Economics, Faculty of Business and Economics, TU Dresden >

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http://hdl.handle.net/10419/48109
  

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dc.contributor.authorLeibbrand, Franken_US
dc.date.accessioned2011-07-13T10:43:39Z-
dc.date.available2011-07-13T10:43:39Z-
dc.date.issued1997en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10419/48109-
dc.description.abstractZwei Theoretiker deduzieren widersprüchliche theoretische Aussagen und erzeugen einen Konflikt. Beide werden nun in einer Höhle eingesperrt (Empirieaussperrung). Kann durch die theoretische Diskussion der beiden die Wissenschaft fortschreiten? Die Theoretiker können verfolgen, woher der Konflikt stammt. Wenn ihnen die Formulierung einer abstrakten Theorie gelingt, unter der sich ihre Theorien als Spezialfälle (Konkretisierungen) subsumieren lassen, dann geht der Konflikt in eine reine Glaubensfrage über und ihre Wissenschaft schreitet dadurch fort. Das Tun der Theoretiker wird an einem Beispiel aus der Handlungsökonomie illustriert. Damit die entstehende abstrakte Theorie auch als Fortschritt gewertet werden kann, wird eine wissenschaftstheoretische Fundierung in Form des Abstraktionsstufenmodells erarbeitet. Dadurch entsteht eine Möglichkeit zur Feststellung des wissenschaftlichen Fortschrittes, die den bisherigen Wissenschaftstheorien fehlt. Das Abstraktionsstufenverfahren selbst ist kein ex-ante Lösungsalgorithmus für den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern nur als ex-post Beurteilungsverfahren geeignet. Dennoch ist diese Art der Konfliktlösung eine potentielle Antriebsfeder für den Forscher und kann seine Kreativität leiten. Durch die Ableitbarkeit aus einer (wenigen) Ultra-Abstraktion(en) wird die bestehende Theorienvielfalt strukturiert und geordnet und existierende Theorien präzise unterschieden.en_US
dc.language.isogeren_US
dc.publisherProfessoren der Fachgruppe Volkswirtschaftslehre Dresdenen_US
dc.relation.ispartofseriesDresden discussion paper in economics 17/97en_US
dc.subject.jelB40en_US
dc.subject.jelD10en_US
dc.subject.ddc330en_US
dc.subject.keywordWissenschaftstheorieen_US
dc.subject.keywordwissenschaftlicher Fortschritten_US
dc.subject.keywordHandlungstheorieen_US
dc.subject.keywordAbstraktionen_US
dc.subject.keywordTheoretische Diskussionen_US
dc.subject.stwWissenschaften_US
dc.subject.stwErkenntnistheorieen_US
dc.subject.stwTechnischer Fortschritten_US
dc.subject.stwRationales Verhaltenen_US
dc.subject.stwSozialpsychologieen_US
dc.subject.stwTheorieen_US
dc.titleTheoretiker in einer Höhle ohne Schattenspiel: Ein Fortschritt ist möglich!en_US
dc.typeWorking Paperen_US
dc.identifier.ppn258146672en_US
dc.rightshttp://www.econstor.eu/dspace/Nutzungsbedingungenen_US
dc.identifier.repecRePEc:zbw:tuddps:1797-
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