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http://hdl.handle.net/10419/18179
  

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dc.contributor.authorWeise, Christianen_US
dc.date.accessioned2009-01-28T15:39:54Z-
dc.date.available2009-01-28T15:39:54Z-
dc.date.issued2000en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10419/18179-
dc.description.abstract"Wettbewerb" und "Bildungspolitik" stehen in zweifacher Hinsicht im Zusammenhang: Erstens erfordert der internationale Wettbewerb den Erhalt und Ausbau des deutschen Humankapitalbestands. Damit dabei die Ressourcen effizient eingesetzt werden, ist es zweitens notwendig, mehr Wettbewerbselemente in das Bildungssystem einzuführen. Im Schulwesen spricht dies für eine Stärkung der Autonomie der Schulen und der Rolle der Eltern bzw. der erwachsenen Schüler als Nachfrager des Bildungsangebots bei staatlich zu gewährleistender Qualitätssicherung. Im Universitätsbereich ist das Missverhältnis von staatlichem Einfluss und seiner ökonomischen Legitimation besonders eklatant. Der zentrale Reformansatz ist hier die Einführung von Studiengebühren bei einer Stärkung von Handlungsspielraum und ?verantwortung der Universitäten.en_US
dc.language.isogeren_US
dc.publisherDeutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) Berlinen_US
dc.relation.ispartofseriesDIW-Diskussionspapiere 209en_US
dc.subject.jelH40en_US
dc.subject.jelH52en_US
dc.subject.jelI20en_US
dc.subject.ddc330en_US
dc.subject.keywordGlobalisierungen_US
dc.subject.keywordBildungen_US
dc.subject.keywordStudiengebührenen_US
dc.subject.stwBildungspolitiken_US
dc.subject.stwWettbewerben_US
dc.subject.stwHochschulpolitiken_US
dc.subject.stwStudienfinanzierungen_US
dc.subject.stwHumankapitalen_US
dc.subject.stwInternationaler Wettbewerben_US
dc.subject.stwGlobalisierungen_US
dc.subject.stwDeutschlanden_US
dc.titleGlobalisierung, Wettbewerb und Bildungspolitiken_US
dc.typeWorking Paperen_US
dc.identifier.ppn313282226en_US
dc.rightshttp://www.econstor.eu/dspace/Nutzungsbedingungen-
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DIW-Diskussionspapiere

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