WZBrief Bildung, WZB

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2015 Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands starkBlanck, Jonna M.
2015 Unvergleichbar? Daten zur Schulpolitik in den deutschen BundesländernHelbig, Marcel; Nikolai, Rita
2015 Wie Betriebe Chancen verteilen: Feldexperimente zur Bedeutung von Fächernoten, Kopfnoten und Lücken im Lebenslauf bei der Auswahl von AuszubildendenKübler, Dorothea; Protsch, Paula; Schmid, Julia; Solga, Heike
2014 Probleme auf dem Ausbildungsmarkt: Warum für Jugendliche mit Hauptschulabschluss der Einstieg so schwer istProtsch, Paula
2014 Religion und Bildung: Schlaglichter auf eine komplexe BeziehungHelbig, Marcel; Schneider, Thorsten
2013 Geschlecht und Bildungserfolg: Historische Perspektiven auf die "Krise der Jungen"Helbig, Marcel
2013 Besser verzahnt: Berufs- und Hochschulbildung in Österreich und der SchweizGraf, Lukas
2013 Gymnasium - und was dann? Junge Migranten zwischen Selbstbehauptung und FamilienzielenTeney, Céline; Devleeshouwer, Perrine; Hanquinet, Laurie
2013 Soziale Spaltung am Ende der Grundschule: Wo Eltern das letzte Wort haben, kommen noch weniger Arbeiterkinder aufs GymnasiumHelbig, Marcel; Gresch, Cornelia
2013 Erfolgskarrieren beginnen früh: Wer mehr Frauen an der Spitze will, sollte Mädchen fördernMatthies, Hildegard
2012 Steht die Welt allen offen? Bologna und die internationale Mobilität der StudierendenFinger, Claudia
2012 Mangelnde Ausbildungsreife: Hemmnis bei der Lehrstellensuche von Jugendlichen mit Hauptschulabschluss?Solga, Heike; Baas, Meike; Kohlrausch, Bettina
2012 Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur: Wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande?Gresch, Cornelia
2012 Angleichung statt Vielfalt: Deutsche Universitäten auf der Suche nach ProfilFlink, Tim; Rogge, Jan-Christoph; Roßmann, Simon; Simon, Dagmar
2011 Noten, kognitive Fähigkeiten oder Persönlichkeit: Was bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz zähltProtsch, Paula; Dieckhoff, Martina
2011 Gebühren mindern Studierneigung nicht: WZB-Forscher untersuchen Effekt von StudiengebührenHelbig, Marcel; Baier, Tina
2011 Warum aus Forschern keine Erfinder werden: Innovationshemmnisse im deutschen Wissenschaftssystem am Beispiel der BiotechnologieWentland, Alexander; Knie, Andreas; Simon, Dagmar
2011 Vertane Chance: Warum das neue Verfahren für die Vergabe von Studienplätzen bald kommen sollteHüber, Frank; Kübler, Dorothea
2011 Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen: Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus abSöhn, Janina
2010 Schlechtes Zeugnis für Deutschland: Europa und die Bildungs-Benchmarks der Lissabon-Strategie - eine ZwischenbilanzEbner, Christian; Nikolai, Rita
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