@techreport{Leibbrand1997Theoretiker,
abstract = {Zwei Theoretiker deduzieren widerspr\"{u}chliche theoretische Aussagen und erzeugen einen Konflikt. Beide werden nun in einer H\"{o}hle eingesperrt (Empirieaussperrung). Kann durch die theoretische Diskussion der beiden die Wissenschaft fortschreiten? Die Theoretiker k\"{o}nnen verfolgen, woher der Konflikt stammt. Wenn ihnen die Formulierung einer abstrakten Theorie gelingt, unter der sich ihre Theorien als Spezialf\"{a}lle (Konkretisierungen) subsumieren lassen, dann geht der Konflikt in eine reine Glaubensfrage \"{u}ber und ihre Wissenschaft schreitet dadurch fort. Das Tun der Theoretiker wird an einem Beispiel aus der Handlungs\"{o}konomie illustriert. Damit die entstehende abstrakte Theorie auch als Fortschritt gewertet werden kann, wird eine wissenschaftstheoretische Fundierung in Form des Abstraktionsstufenmodells erarbeitet. Dadurch entsteht eine M\"{o}glichkeit zur Feststellung des wissenschaftlichen Fortschrittes, die den bisherigen Wissenschaftstheorien fehlt. Das Abstraktionsstufenverfahren selbst ist kein ex-ante L\"{o}sungsalgorithmus f\"{u}r den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern nur als ex-post Beurteilungsverfahren geeignet. Dennoch ist diese Art der Konfliktl\"{o}sung eine potentielle Antriebsfeder f\"{u}r den Forscher und kann seine Kreativit\"{a}t leiten. Durch die Ableitbarkeit aus einer (wenigen) Ultra-Abstraktion(en) wird die bestehende Theorienvielfalt strukturiert und geordnet und existierende Theorien pr\"{a}zise unterschieden.},
address = {Dresden},
author = {Frank Leibbrand},
copyright = {http://www.econstor.eu/dspace/Nutzungsbedingungen},
keywords = {B40; D10; 330; Wissenschaftstheorie; wissenschaftlicher Fortschritt; Handlungstheorie; Abstraktion; Theoretische Diskussion; Wissenschaft; Erkenntnistheorie; Technischer Fortschritt; Rationales Verhalten; Sozialpsychologie; Theorie},
language = {ger},
number = {17/97},
publisher = {Professoren der Fachgruppe Volkswirtschaftslehre},
title = {Theoretiker in einer H\"{o}hle ohne Schattenspiel: Ein Fortschritt ist m\"{o}glich!},
type = {Dresden discussion paper in economics},
url = {http://hdl.handle.net/10419/48109},
year = {1997}
}
